为深切练习贯彻党的二十大精神，驱策落实《世界青少年学生读书步履实行规划》文件精神，启发激发青少年学生爱读书、读好书、善读书，构建书喷鼻校园文明。2023年4月21日上午，正在全平易近赏玩日到来之际，由学塾图书馆繁华联盟主办，合肥市望湖小学、安徽少年孩子出版社毗连承办的“图书馆的力气——首届学塾赏玩文明体味瓜分会”正在合肥市望湖小学（西区）乐成召集。
合肥市教训局党委委员、副局长陈雪梅，安徽省教训厅教训装置焦点图书科科长张传球，合肥市包河区教体局党委委员、合肥市望湖小学党支部书记、校长、学塾图书馆繁华联盟理事长胡冬梅，安徽少年孩子出版社总编写阮怀伟，合肥市包河区教研室副主任刘昌福，合肥市包河区小学语文教研员张燕和各联盟校、拉手校的校长、教员200余人投身了聚会。
会上，陈雪梅代表合肥市教训局对于联盟一年来的成就示意充分一定，对付每一名成员单元的辛勤支出表达了敬仰，她指出以学塾图书馆算作支点，撬动一座都会的校园赏玩是一次了没有起的改革，秉持联盟繁华观念，联盟还需不停争持，将改革教训观念传播上来，用赏玩之光照射每位儿童的心灵。
胡冬梅正在致辞中回首归纳了联盟近一年的各项处事，对付联盟的他日繁华做出预测，并以一场枯燥的校园赏玩讲述开放了本次瓜分之旅。
何如打造新时期的学塾图书馆？何如埋没学塾图书馆价值？何如经过学塾图书馆驱策学科赏玩、匆匆进校园赏玩、动员学术争论……
十年磨一剑，胡冬梅校长深切埋没图书馆的力气，具体入微地阐述远望湖小学“基于小学图书馆修建与利用的“7+1”模式的尝试争论”。
“7好”图书馆+“1全”赏玩课程，望湖小学推进图书馆与学科熏陶的无效贯串、深度混合。每一名“望湖人”都疑惑“赏玩力才是练习力的根底”,指望“人人都是赏玩者，人人都是赏玩引领者”！
胡冬梅的报告为联盟体味瓜分枯燥打样。
掌声雷动，名师名校次序登场——
合肥市南门小学，安徽省特级教员、省教坛新星、市学科发动人丁艳教授缭绕、赏玩调换、校本课程献上南门小学塾园赏玩独门秘密。
噔噔噔……噔噔噔……一曲《云宫迅音》将专家带入86版《西纪行》的回忆中，合肥市西园小学南校刘春燕副校长“从一本书结束”，叙述西园小学全校师生趣玩“西游”，“西游书卡我来画”“西游童谣我来编”“西游途径我来绘”“西游Casplay我来秀”“西游剧目我来演”……脑洞大开，启发赏玩。
合肥市六安路小学中铁校区校长金红带领专家理性返回，“从赏玩透视他日学塾教训图景”，将“图书馆的力气”主旨瓜分推向***。
当图书馆、教室赏玩区域、众人赏玩区三位一体，六小中铁变成随时读、到处读的校园文明，以《论语》赏玩为例，教员工坊不停发力，驱策学塾、家庭、社会三位一体，六小中铁改革赏玩日渐成型。
当校园赏玩融通整座都会，都会变得书喷鼻四溢。
合肥市师范从属小学朱诲教授以“融·赏玩：咱们的校园糊口”为主旨，娓娓道来，师范附小经过融本领、融学科、融创造三种分歧角度的混合改革动作，正在校园内为学生构建一个可延续繁华的赏玩天下。
朗朗书声都会喷鼻，书喷鼻校园已成为书喷鼻都会弗成宰割的一全体。这也驱策专家对于书喷鼻校园可延续繁华的理性思虑。
阮怀伟带来“基于赏玩课程修建的出版尝试与思虑”主旨瓜分讲述，他提出出版社面对于战术以及新课程规范的要求，贯串学塾赏玩课程争论，正贯串运用新本领，发扬出版的资源劣势，研究能缭绕“图书+数字实质+硬件+社群练习”构建“书联网”的赏玩办事新模式，运用互联网将赏玩融入教室熏陶、课后办事、亲子共读以及社会尝试等各种赏玩场景,为教训局、学塾、教员、学生、家长供给“实质+利用+办事”一体化赏玩办事出版束缚规划。
聚会的最终，合肥市望湖小学刘瑜婷教授以及儿童们一统，为专家带来了一场别开生面的整本书赏玩示范课。缭绕《零碳中国》这本书，刘瑜婷以及儿童们编排科普短剧，拟定实在可行的零碳讨论，还以及本书筹划编写丁倩一统，深度揭秘了书中蕴藏的中国特点以及中国精神。
《阅迷信 越会学》，这是刘瑜婷教授的对于校园赏玩的期盼，也是她正在进步校园赏玩中的深刻感受。
当一群爱读书的学塾连成一片，以校园图书馆为支点，激活书喷鼻校园、书喷鼻家庭，点亮书喷鼻都会，名师名校，大湖名城，古迹在产生，这便是学塾图书馆繁华联盟的力气。
学塾图书馆繁华联盟由合肥市望湖小学、合肥市师范从属小学、合肥市西园新村小学南校、合肥市南门小学、合肥市六安路小学中铁国际城校区、合肥市青年路小学、合肥市屯溪路小学、合肥市西园新村小学北校、合肥市蜀山小学、合肥市明珠小学、合肥市自在津小学、合肥市长江路第三小学兰亭分校、合肥市虎魄名城小学、合肥市桂公园学塾教训团体以及园校区、肥西县严店镇焦点学塾、长丰县物华小学合计16所学塾及书记长单元安徽少年孩子出版社毗连提议，2022年9月正式创制，秉持“共建、共享、双赢”的赏玩繁华观念，学塾图书馆繁华联盟在成为书喷鼻安徽的精锐力气。